父亲在孩子学步期(1-3岁)不退场的重要性
作者:孙平 2020-10-22 08:37:15 成长心理

翻译《足够好的父亲》一书,学步期(1-3)岁一章中,很重要的一小段,充分强调父亲在场的重要性:

如果父亲在孩子学步期1-3岁,这个关键时期缺席,那么孩子长大以后,就会经常对自己的欲望和独立性,这两个点产生焦虑和恐惧。

凯文就是这种情况。凯文是一个三十岁出头的成功人士,他来我这寻求精神分析,是因为他发现自己无法享受生命中的任何事情,“我比伍迪.艾伦还要神经质,” 他说。

凯文和一个女人同居五年,但他却始终强迫性地怀疑这段感情不会长久,他无法给出任何婚姻承诺,最终两人也没有了性生活。

随着治疗的进行,我们发现:原来凯文潜意识里一直希望爸爸回到自己身边,把自己重新从妈妈的影响和各种焦虑中带出来,他的妈妈太害怕一个成年男人的世界了——她潜意识地,禁止凯文长成一个男人。

在分析中,凯文会愉快地回忆与爸爸之间曾经的亲密时光。

爸爸在他还是个小男生的时候会把他塞进被子,会和他一起玩“斗牛”。但是在凯文童年的某个阶段,他从家庭生活中逐渐退出了,而凯文则完全交由妈妈抚养。

然而妈妈对凯文保护得太过了,以至于连棒球赛都不准他去看,因为担心他被飞来的球给击中砸死掉。

父亲在孩子学步期(1-3岁)不退场的重要性

凯文还说,妈妈后来还激烈地反对他和爸爸之间在身体层面上的打闹,因为她怕有人会受伤。

爸爸不情愿地答应了妈妈,但凯文觉得自己生活中很大的一部分乐趣也随之而逝了。最终,感到厌倦的爸爸, 完全地离开了他的生活。

所以难怪凯文长大以后会感到与人疏离,并且无法在恋爱中给出承诺。因为无论何时他体验到身体的欲望或愉悦,他好像都能听到妈妈在提醒自己:儿子,女人有危险啊,外面有危险啊——然后他自己就把自己给吓傻了。

所以很遗憾,他变得害怕一切超出妈妈影响范围的东西,而且他后来的童年,始终没有一个父亲可以对此做出干预——要知道父亲的职责就是告诉儿子:你的本能、冲动、欲望是可以被调节且被享用的,不是光拿来害怕的。

凯文的父亲本可以把他从母亲的焦虑海洋中“救上岸来”;但是他辜负了自己的儿子,他没有给他提供一条逃生的通道,结果让他“溺毙”在了和母亲的高浓度共生关系中。

这种模式并不少见。如果父亲在孩子生活中的参与度不高,那么孩子就会被母子/母女关系给退行性地拖拽回婴儿期去。

反之,如果父亲给孩子提供了陪伴和行为模板,那么母子/母女之间共生联结的强度会得到缓冲。

孩子的注意力和兴趣就会渐次转移到外部世界中去,而不是一直迷恋着和妈妈之间的那个温柔乡。

而且在接下来几年会看得更清楚的是:一个参与度高的父亲可以帮助孩子学会如何在自己的需要,和别人的需要之间,找到微妙的平衡。

声明:本站内容与配图部分转载于网络,我们不做任何商业用途,由于部分内容无法与原作者取得联系,如有侵权请联系我们删除,联系方式请点击【侵权删稿】。

最新测试

  • MBTI测试恐惧心理桃花运叛逆期爱情挽回孤独症双相情感障碍社交恐惧症心理效应心理学九型人格绿帽癖自卑心理边缘性人格障碍回避型人格控制情绪心理咨询师性取向智商心理咨询智力哈利波特情商反社会型人格障碍焦虑症