心理学的力量
作者:斯古 2021-03-15 13:39:51 心理百科

学习心理学已经有几年的时间了,从最初的理论学习,到考证,再到找咨询师做个人的咨询(至今还是),成长是一个缓慢的过程,但是是不断向上的,就像大家常说的是一个螺旋上升的过程。

经历起起伏伏,有时痛的无以复加,想过放弃,想着就这样吧,又带着不甘重新出发,继续前行,慢慢的,好似有拨开云雾的感觉了,看见了自己,享受关系带给自己的滋养,自然而然的也会去滋养别人。

儿子也是我坚持成长的一大动力源,一些家庭的代际,自己儿时成长的问题,我想搞清楚,到我为止,不要无意识的影响孩子,最大限度的让他就去做他自己。

今天是开学第五天,也是我第五天送儿子去幼儿园上学,好似不经意间就圆了我的梦:能够送孩子去上学。虽然每天都上班迟到,但感觉很满足,很快乐。

儿子每天也或多或少会有一些状况,小到吵两句不想去幼儿园,大到像今天早上打定主意不去幼儿园,大声宣言就不去,要请假,拒绝穿衣,拒绝洗脸,偶尔还憋着小嘴红着眼眶一脸委屈不得了的样子,让你想发火,又想放弃算了不去就不去吧,我也不知道标准送园应该怎么做,或者本身就没什么标准吧,毕竟每个孩子都是独一无二的。

心理学的力量

为此每天早上醒来,我都先给自己做一番心理建设,告诉自己,要温柔而坚定,不要责怪孩子,告诉他环境的转变有不适应感有情绪是非常正常的,多鼓励他,要让他感觉自己是非常棒的孩子,坚持这些原则,见招拆招,比如,第一天他找的理由是不喜欢上英语课。

我说,儿子,你知道吗,你们英语老师跟咱们去的外国餐厅里的服务员说的是一样的话,你没事多和他说说话,以后去外国餐厅就可以点餐了,他一听,说我知道,是waiter,虽然只是一个单词,但我还挺骄傲的,我说你好棒啊,他带着点满足就去幼儿园了,而且当天英语课上举手非常积极。

再比如今天,几乎话说尽了,就是不去,我沉默下来,想着怎么办呢,这时候他说话了,儿子说:我就要说的算,我说是你说的算呀,你看你说买黄金版的咱们就买了,你说周末要去看看鸽子,我们就安排去看,但是上学这事咱们得上。这个时候他突然不拒绝穿衣了,我一愣,突然意识他可能就是要做自己,意识上要做一个自由的自主的孩子。

此间,也有对自己的一些觉察,比如大多可以在园门口分别的时候,给儿子加油打气,说再见,偶有一次,忘记了这些,好似那一刻,活在了过去的分离中,定格在过去,不能行动,自然不记得当下要做的事情。

还有,比如今天,园校长站在门口和众人问好,我和儿子进大门,校长照常问好,儿子可能早上不愿来的缘故,今日也不问好了,我那一刻下意识说,儿子打招呼呀。

后来看见别的家长跟校长自然的问好,我突然意识,那一刻其实我自己也是主体,早上好,也是对我说的,我却下意识觉得都是对小朋友说的,有些尴尬,有一种做错事的感觉,一下子就勾到了我心底的那个自卑的勾子,下意识就觉得自己不好,还好,当下便察觉到了,没有掉入那个深渊,知道这只是我内心曾经的旧伤,我把这个伤口找到了,并且放到了阳光下,我知道给它时间会慢慢的痊愈。

总之,越发觉得自己的状态越来越好了,儿子也好了很多,孩子和母亲贴得如此近,之前儿子坐着无意识就会扣指甲,就像我心不在焉,忘记给他加油的那天,他在去幼儿园路上的时候就在扣指甲,原来孩子早已感受到了你的焦虑,当母亲不再焦虑,他也不再扣指甲了。

真好,虽然,可能还会有各种各样的事情发生,起码,此刻,我觉得很好,这就够了。

我还在路上继续努力,感谢与我一路同行或者曾经同行的所有人。

声明:本站内容与配图部分转载于网络,我们不做任何商业用途,由于部分内容无法与原作者取得联系,如有侵权请联系我们删除,联系方式请点击【侵权删稿】。

最新测试

  • 边缘性人格障碍偏执型人格双相情感障碍分院测试心理绿帽癖悲观主义社交恐惧心理咨询心理学弗洛伊德抑郁症九型人格职业价值观焦虑症树洞依赖型人格障碍社会心理学回避型人格障碍安全感心理效应心理咨询存在主义亲密关系心理健康亲子关系负面情绪自愈能力自闭症